Omvända roller – elever lär lärare

Igår och idag föreläste vi på lärarutbildningen i matematik på Göteborgs Universitet. Igår handlade det om hur man hanterar en stökig klass. Passet planerades och genomfördes av Ahmed och Amina, de går på gymnasiet i Malmö.

Dagens pass handlade om hur elevernas inställning till matematik påverkar inlärningen, samt att misstag är en naturlig del av lärandet. Baserat på forskning av Carol Dweck och Jo Boaler. Planerades och hölls av Johanna Tholén, som själv studerar till lärare.

440 elever på tre dagar – Vetenskapsfestivalen

“Det såg svårt ut i början men när man räknat ut svaret var det ganska enkelt”

Eleverna får testa på hur det är att vara på Chalmers

Under veckan har vi varit på vetenskapsfestivalen i Göteborg i samarbete med SKF. Total träffade vi hela 17 klasser med totalt 440 elever under tre dagar! Under eventet fick eleverna först inspireras i matematikens nytta och hur du utvecklar dina matematiska kunskaper på bästa sätt.

Lektionerna gick sedan vidare till en inblick i hur matematiken kan användas på SKF genom att räkna ut hur länge ett kullager håller. Efter all den inspirationen fick eleverna ta del utav en potenslektion där de fick utmanas för att utvecklas.

Citatet i början är från en utav eleverna som deltog i lektionen och bevisade hur det som ser svårt ut inte är omöjligt. Denna elev var inte den ända som tyckte dagen var bra ser vi i utvärdering som eleverna fick svara på efter varje lektion.

En av frågorna som besvarades var “Känner du att föreläsningen och lektionen bidrog till att öka ditt självförtroende i matte?” , på den frågan svarade hela 80% “JA”. Det var även 94% som svarade att lektionen var antingen “Bra” eller “Mycket bra”, det kallar vi ett lyckat event! Vi nöjer oss dock inte med det, målet är att de siffrorna ska växa till 100%.

258 elever har fått förhöjt självförtroende i Matte, det är vi glada att få vara en del utav!

Att vi får vara med på Vetenskapsfestivalen är något som vi tycker är väldigt kul. Eventet har som mål sprida kunskap, inspirera och öppna nya perspektiv vilket är något som även vi i Mathivation jobbar för. Vi vill därför säga tack till Vetenskapsfestivalen och även SKF för bra samarbete!

Elevdesignat lektionsupplägg uppskattades – Skolbesök Ulricehamn

Idag besökte tre utav våra kollegor Stenbockasskolan för att tillsammans med elever i årskurs 7-8 designa ett lektionsupplägg. Detta gjordes på en workshop under förmiddagen där eleverna även fick lära sig hålla i lektionen. Bilden ovan visar några saker som högstadieeleverna kom fram till var viktiga när de tog rollen som lärare.

Efter workshopen var det dags att föra vidare kunskapen genom att hålla i den egendesignade lektionen. Detta gjordes hos en femteklass och två sjätteklasser. Efter lektionerna fick eleverna svara på en utvärdering där hela 98% svarade Bra eller Mycket bra på frågan om vad de de tyckte om lektionen. Totalt så mötte vi under dagen ca 170 elever. Det var helt enkelt en mycket lyckad och inspirerande dag! Tack till alla inblandade!

Programmering i Skövde

Elever från en högstadieskola i Skövde fick ta sig in i programmeringsdjungeln på ett kombinerat IFK-pass och studiebesök. Dagen spenderades på Volvo IT och började med en simulering som visade Volvos historia. Efter det så fick eleverna ta del utav Volvoarbetarnas olika resor från gymnasiestudier fram till den roll de har idag. Detta tyckte eleverna var väldigt inspirerade då kom fram flera olika vägar genom genom livet snirkliga stig.

Efter denna inspirationsstund fick eleverna sig ett första steg mot framtidens stora arbetsområde, programmering! Att ta sig in i en dators krångliga språk är utmanande vilket vi på Mathivation älskar. Under passet användes Scratch som är en typ utav block programmering. De grymma eleverna kom på både en och annan väg att använda sig av blocken. Slutmålet med programmeringen var att programmera en autonom eldriven dumper. Mathivation kollegorna Ida, Aleksandra och Linnéas uppgift var endast att stötta, som vanligt så var det eleverna själva som fick jobba sig fram till lösningen, precis som äkta ingenjörer!

Tack Volvo it för en superinspirerande dag och grymt jobbat av våra programmeringsproffs från Skövde! Låter detta intressant för din skola? Eller varför inte göra som Volvo IT och bjuda och inspirera in ett gäng nytänkande högstadieelever? Hör av dig till mathivation@handelskammaren.net

IFK-pass med Skälltorp och Ulricehamn

Idag hade två av våra kollegor ett IFK- pass. En klass från Skälltorpskolan och en klass fån Ulricehamn fick komma till Chalmers och testa hur det är att ha en matematikföreläsning i en högskolesal. Ämnet som gicks igenom var summor. Genom att gemensamt testa olika metoder och diskutera lyckades högstadieeleverna tillsammans komma fram till den generella formeln för aritmetiska summor. Våra fantastiska Mathivation-kollegors roll i detta var endast att coacha från sidlinjen och låta eleverna göra jobbet, det är vad vi kallar inspirerande!

Bild.jpeg

Pythagoras Quest!

Mathivation blir huvudsponsor till Pythagoras quest!

Pytagoras quest är en nationell matematiktävling för högstadieelever. Tävlingen går ut på att deltagarna får ge sig på riktigt utmanande matematiska problem och utveckla sin problemlösningsförmåga. Förra veckan gick distriktsfinalerna i Göteborg, Malmö och Stockholm av stapeln och totalt sju av våra kollegor besökte de olika finalerna. Vår uppgift var att inspirera både lärare och elever om hur vi lär oss matematik. Läs mer om tävlingen på: http://www.pythagorasquest.se/

Lycka till i riksfinalen den 24/5!

Vårterminen Planerad

Nu är Mathivations event under vårterminen planerade! Vi ser fram emot över 100 kommande skolbesök, Inte-Fatta-kurser och helgutbildningar runtom i landet.

Vill du besöka vår verksamhet? Vi finns i Kiruna, Stockholmsregionen, Arvika, Katrineholm, Skövde, Ulricehamn, Göteborgsregionen och Malmö. Välkommen att höra av dig till oss via Facebook eller mathivation@vastsvenskahandelskammaren.se